Na zadnji susret učenika u Siracusu na Siciliju putovalo je šest učenika i dvije nastavnice. Posjetili su Pantalicu Necropolis, arheološki park i muzej, sudjelovali u radionicama plesa tarantele i pripreme talijanske pizze.
Na četvrtom susretu učenika u Naoussi sudjelovalo je sedam učenika i tri nastavnice. Tijekom susreta upoznali su tradicionalne običaje vezane uz karneval, posjetili su povijesne lokalitete u okolici i Thessaloniki.
Na trećem susretu učenika u Jelsi sudjelovalo je 30 učenika iz partnerskih škola i 15 učenika iz naše škole. Posjetili su najvažnije arheološke lokalitete iz rimskog i starogrčkog razdoblja, muzej i Starogradsko polje. Sve su to prošli vozeći bicikle kroz polje od Vrboske do Staroga Grada. Također su posjetili Hvar, Split, Solin, Humac, išli su do Grapčeve špilje te sudjelovali u zanimljivim radionicama izrade suvenira od lavande i ukrašavanja paprenjaka.
Na drugom susretu učenika u Bevonsu na jugu Francuske sudjelovalo je šest učenika i dvije nastavnice. Upoznali su školski sustav koji ima sasvim drukčiji način rada, posjetili su povijesne znamenitosti u gradićima Sisteron in Arles (Pont du Gard) te poznatu tvornicu prirodne kozmetike L’Occitane. Zadnji dio susreta proveli su Marseillu gdje su posjetili muzej MUCEM i izložbu sa skulpturom koja predstavlja naš projekt, a izradio ju je Olivier Bedu u suradnji s učenicima ovog projekta.
Umjetnik i arhitekt iz Muzeja civilizacija Europe i Mediterana (MUCEM) iz Marseillea, Olivier Bedu posjetio je učenike Srednje škole u Jelsi s kojima je odradio terenski rad i nekoliko radionica.
Cilj projektne aktivnosti bio je na pripremljenoj karti Jelse označiti mjesta socijalne interakcije lokalnog stanovništva. Ono što je arhitekta zanimalo je prostor svakodnevnog života učenika, kuda se kreću i na kojim se mjestima sastaju. Učenici su tako, tijekom šetnje Jelsom, Olivieru objasnili svoju percepciju urbanog prostora, a nakon toga je, tijekom radionice, Olivier Bedu predstavio učenicima taj isti prostor iz perspektive umjetnika te im objasnio važnost mikro-arhitekture u prostoru. Učenici su tijekom radionica zamislili i skicirali konstrukciju koja bi upotpunila javni prostor (na trgu, u parku ili nekom drugom javnom mjestu), odabrali su prostor,materijal i boju konstrukcije, potom su identificirali namjenu konstrukcije s obzirom na činjenicu da konstrukcija mora imati namjenu socijalne interakcije i karakteristike mediteranskog prostora.
Nakon povratka u Francusku,Olivier Bedu je s učenicima škole partnera EREA de Haute Provence izradio tu konstrukciju.
U lipnju 2016. u Francuskoj je održan susret učenika škole partnera prilikom kojeg su svi sudionici projekta posjetili MUCEM i izložbu na kojoj je bila izložena konstrukcija.
Na prvom susretu učenika u Montoru sudjelovalo je šest učenika i dvije nastavnice. Posjetili su predivna mjesta Andaluzije, upoznali lokalnu povijest i kulturu, sudjelovali u kreativnim radionicama izrade keramike, sapuna od maslinovog ulja, sviranja i plesanja flamenca.