U projektu sudjeluju škole iz Španjolske, Turske, Norveške i Hrvatske s ciljem otkrivanja kulturnog nasljeđa na našim područjima kako bi bolje upoznali svoje korijene i razumjeli odakle dolazimo, cijeneći pritom i druge zemlje. Sudionici će time razvijati europsku svijest i građanstvo, a inovativno učenje temelj je povećanja interesa mladih za studij. Nove aplikacije za učenje, digitalni materijali, iskustvo izravnog kontakta s drugim kulturama i zemljama povećat će interes mladih za učenje, otkrivanje europske kulturne baštine i potrebu da se ona zaštiti. Učenici će istražiti kulturno naslijeđe u svojim gradovima, prirodi, arheološkim nalazištima, ali i u umjetnosti, predmetima, zanatima naših predaka, glazbi, hrani itd. te utjecaj istog na oblikovanje našeg identiteta i svakodnevnog života. Nematerijalna, prirodna i UNESCO-ova baština bit će podteme koje će se istraživati u svakoj partnerskoj zemlji.
Od 26.-30. studenog 2019. u Poljskoj (Katowice) održan je prvi susret učenika u projektu CHANCE. Sudjelovale su učenice Marijeta Paduan, Mar Andjelić, Mihaela Rosso i profesori Dujo Šantić, Lea Petrić i Marina Radonić.
Tijekom susreta učenici su predstavili svoje škole i mjesta, sudjelovali u nastavi, radionicama za pripremu debate, posjetili Krakow i Auschwitz te zadnji dan susreta sudjelovali u pravoj oxfordskoj debati na temu „Our cultural heritage prevent us from being united in the EU“
Na edukativnom susretu profesora u okviru projekta CHANCE (Cultural Heritage Awareness for Netizen Communication in Europe) od 17.-19. listopada 2018. u Mađarskoj sudjelovalo je 12 nastavnika i ravnatelja iz Španjolske, Italije, Grčke, Poljske i Hrvatske. Našu školu su predstavili profesori Dujo Šantić i Natalija Moškatelo.
Tijekom susreta profesori su imali predavanja i radionice na temu inovativnih metoda poučavanja, sudjelovali su u nastavi i upoznali rad škole. Na radionicama su predstavili web alate i izmijenili iskustva s kolegama iz drugih zemalja. Također su dogovorili način rada u projektnim aktivnostima i podijelili zadatke za prvi i drugi susret učenika.
Od 11.-17. studenog 2018. u Ateni održan je treći susret učenika na kojem su sudjelovale učenice Mia Petrić, Ana Baković i Roberta Tudor te nastavnice Sanda Stančić i Sandra Tudor. Na transnacionalnom sastanku u isto vrijeme susdjelovale su profesorice Jelena Milanović i Natalija Moškatelo.
Učenici su prethodno izradili prezentacije o različitim programima za robotiku i demonstrirali rad uređaja. Naše učenice su predstavile uređaj Makey Makey, a ostali partneri su predstavili Arduino, Pico Board, Microbit, Sphero and Lego.
Učenici Mia Marija Ćurin, Marko Kovačević, Marko Pavlović te nastavnice Lea Petrić i Ivana Vojković sudjelovali su u aktivnostima drugog susreta učenika u Budimpešti od 22. do 28. travnja 2018.
Tijekom susreta slušali su predavanja o inovativnim metodama poučavanja flipped classroom i peer learning. Sudjelovanjem na nastavi i u radionicama učenici su imali uvid u mađarski školski sustav i provođenje inovativnih metoda u praksi.
Domaćini su predstavili svoj grad i odveli goste u razgledavanje prekrasne Budimpešte.
Profesorice Jelena Milanović i Natalija Moškatelo sudjelovale su na drugom transnacionalnom sastanku koji je održan tijekom susreta učenika. S kolegama iz partnerskih škola analizirali su prvu projektnu godinu, pripremili materijale za privremeno izvješće, odredili datume za buduće susrete i podijelili zadatke za provođenje aktivnosti u drugoj projektnoj godini.
U razdoblju od 4.2.2018.-10.2.2018. godine učenici Srednje škole Hvar, Matilda Bortolotti, Karmen Poparić, Anastazija Kalaš i Katijana Bilandžić, zajedno s nastavnicima, Natalijom Moškatelo i Antonijem Morićem Španićem, boravili su na studijskom putovanju u Italiji u okviru Erasmus+ projekta ”New Methodologies to Avoid Early School Leaving”. Kroz brojne projektne aktivnosti učenike se upoznalo sa suvremenim tehnologijama u nastavi poput 2VL (two voice lesson)i CLIL (Content and Language Integrated Learning), a posebna pozornost bila je usmjerena na isticanje važnosti video tehnologije. Učenici naše škole su, za tu priliku, pripremili prikladan video uradak u kojem su demonstrirali problematiku svakodnevnog društvenog nasilja koje među srednjoškolcima poprima sve veće razmjere. Uz svakodnevne radionice i projektne zadatke učenici su, zajedno s nastavnicima, upoznali i posjetili kulturnu baštinu Rima (Colosseum, Fontana di Trevi, Španjolske stube, Vatikan,…) i susjednog Tivolija te zabilježili nezaboravne zajedničke trenutke s kolegama iz Italije, Španjolske, Latvije, Mađarske i Grčke. Obogaćeni novim spoznajama i stečenim prijateljstvima, učenici i nastavnici naše škole s nestrpljenjem iščekuju sljedeći projektni partnerski sastanak i studijsko putovanje u travnju 2018. u Mađarskoj.
