Umjetnik i arhitekt iz Muzeja civilizacija Europe i Mediterana (MUCEM) iz Marseillea, Olivier Bedu posjetio je učenike Srednje škole u Jelsi s kojima je odradio terenski rad i nekoliko radionica.
Cilj projektne aktivnosti bio je na pripremljenoj karti Jelse označiti mjesta socijalne interakcije lokalnog stanovništva. Ono što je arhitekta zanimalo je prostor svakodnevnog života učenika, kuda se kreću i na kojim se mjestima sastaju. Učenici su tako, tijekom šetnje Jelsom, Olivieru objasnili svoju percepciju urbanog prostora, a nakon toga je, tijekom radionice, Olivier Bedu predstavio učenicima taj isti prostor iz perspektive umjetnika te im objasnio važnost mikro-arhitekture u prostoru. Učenici su tijekom radionica zamislili i skicirali konstrukciju koja bi upotpunila javni prostor (na trgu, u parku ili nekom drugom javnom mjestu), odabrali su prostor,materijal i boju konstrukcije, potom su identificirali namjenu konstrukcije s obzirom na činjenicu da konstrukcija mora imati namjenu socijalne interakcije i karakteristike mediteranskog prostora.
Nakon povratka u Francusku,Olivier Bedu je s učenicima škole partnera EREA de Haute Provence izradio tu konstrukciju.
U lipnju 2016. u Francuskoj je održan susret učenika škole partnera prilikom kojeg su svi sudionici projekta posjetili MUCEM i izložbu na kojoj je bila izložena konstrukcija.
Na trećem susretu učenika u Izmiru sudjelovala su četiri učenika i tri nastavnika. Učenici su predstavili vjerski turizam svojih zemalja, posjetili su selo Nazarköy i upoznali način izrade poznatog nakita, pješačili su oko jezera Karagöl, posjetili Efes i sudjelovali u IKT radionicama u školi.
Na prvom susretu učenika u Montoru sudjelovalo je šest učenika i dvije nastavnice. Posjetili su predivna mjesta Andaluzije, upoznali lokalnu povijest i kulturu, sudjelovali u kreativnim radionicama izrade keramike, sapuna od maslinovog ulja, sviranja i plesanja flamenca.
Na drugom susretu učenika u Szazhalombatti sudjelovalo je pet učenika i dvije nastavnice. Učenici su sudjelovali u nastavi, dramskim i čitalačkim radionicama, posjetili su lokalnu i nacionalnu knjižnicu u Budimpešti.
Na drugom susretu učenika u gradu Perugia u Umbriji sudjelovala su četiri učenika i dvije nastavnice. Učenici su predstavili razvoj i mogućnosti sportskog turizma svojih zemalja, slušali su predavanja na temu Sport Management and Health in Ecotourism, sudjelovali su u biciklijadi oko jezera Trasimeno, posjetili su Assisi (Santa Maria degli Angeli), održivi centar Panta Rei, sudjelovali su u nastavi i IKT radionicama na temu augmented words. Na kraju su jedan dan proveli u Rimu obilazeći povijesne znamenitosti.
Od 13. do 19. ožujka 2016. u Skuodasu u Litvi održano je usavršavanje za nastavnike u okviru projekta Read in Europe. Na skupu su sudjelovali nastavnici iz Mađarske, Turske, Italije, Španjolske, Hrvatske i Litve. Jedan od ciljeva ovoga susreta je poboljšanje nastave uvođenjem nove generacije web alata u nastavu. Nastavnici iz svih zemalja obavijestili su svoje kolege o tome kojim se alatima služe i na koji način te su razmjenom ideja i informacija potaknuli osuvremenjivanje nastave i u našoj Školi. Naši su nastavnici, zajedno s mađarskim kolegama, održali sat književnosti na engleskom jeziku na temu Ezopove basne Androklo i lav. Susret je bio vrlo koristan jer su profesori stekli nove spoznaje o web alatima u nastavi, upoznali su kvalitetne i dobre nastavnike iz drugih zemalja, njihove metode i načine poučavanja, a preko njih i njihovu kulturu i jezik.
